谷老师身为一个物理老师，平时最喜欢的就是挖掘那些物理学得好的好苗子。
不过不知道为什么，最近这些成绩好的几乎没有对物理特别敏感的人，这让谷老师一颗想要当植树人的心非常空虚。
无奈，这些学生下课后连物理书都懒得翻开，更别说在课外去拓展了。
不过今天上课的时候，突然发现有一个学生没有抬头。
谷老师敏感地察觉到这个学生可能是在看其他的书，本来想过去严肃地把他的书抽走并且严厉地警告一番，课堂上做无关的事，这在谷老师眼中是绝对容不下的事。
不过，当他悄悄走到施元身后看清楚书里的内容时，谷老师瞬间就变脸了。
办公室里，谷老师拿出那本被他拿走的《量子力学原理》，十分有耐心地问施元说：“我是说，这本书你能看懂吗？”
“大概……能吧？”
“大概？大概是多少？”
“有些看不懂的名词不知道。”施元诚实地说。
物理学是一个庞大的体系，其中专有名词更是数不胜数，施元看不懂也是正常的。
不过，“你真的出了这个以外都看懂了？”谷老师怀疑地看着她。
在亲自问过两个问题之后，谷老师明白了施元的确没有吹牛，这里面的内容她的确是看懂了的。
谷老师震惊了，即便是他以前交过的对物理有天分的学生，也没有有天分到能在现在这个阶段自主看懂这些专业书籍。
最多也就是能参加奥赛的级别。
谷老师热切地看着施元：“施源同学，不知道你有没有兴趣参加竞赛？我保证你肯定能拿奖！”
学校已经好几届没有再物理竞赛中拿到过非常出彩的成绩了，谷老师有预感，施元说不定会成为那个改变现状的人。
“不要。”